Aquest any hem pogut dur a terme les Colònies d’Apsocecat 2026 per persones amb sordceguesa!
Del dimecres 23 al diumenge 27 de setembre, tots els participants, incloent l’equip de voluntariat i els membres del personal organitzador, van gaudir d’una experiència molt enriquidora a la casa de colònies Can Vandrell (Sant Feliu de Buixalleu, Girona), un entorn adaptat i emmarcat pels massissos del Montseny i les Guilleries.
Què vam fer-hi?
Fundació Mona
La primera activitat que vam poder gaudir durant les colònies va ser la visita a la Fundació MONA, una entitat dedicada al rescat, la rehabilitació i el benestar de primats que han viscut situacions difícils. Aquesta sortida ens va oferir l’oportunitat de conèixer de prop la tasca que desenvolupa la fundació, descobrir les històries dels animals que acull i reflexionar sobre la importància de garantir-ne el benestar i unes condicions de vida adequades.
La visita va començar amb una introducció a la història i la tasca de la Fundació MONA. A continuació, vam veure un vídeo que explicava el primer rescat que va dur a terme l’entitat, una història que ens va permetre entendre millor els seus orígens i la importància de la feina que desenvolupa. Per garantir que totes les persones participants poguessin seguir el contingut, les professionals en mediació comunicativa van adaptar la informació del vídeo a les necessitats comunicatives de les persones amb sordceguesa. D’aquesta manera, van poder conèixer la història del rescat i participar de l’experiència en igualtat de condicions.
Després de la projecció, vam iniciar el recorregut per les instal·lacions de la fundació, acompanyades pel guia encarregat de conduir la visita. Al llarg del recorregut, vam poder conèixer els diferents grups de ximpanzés i macacos que viuen al centre i descobrir les seves històries. Les explicacions ens van permetre entendre les circumstàncies de cada grup, les seves particularitats i la importància de disposar d’un entorn adequat a les seves necessitats.
Aquesta part de la visita va despertar molt d’interès entre les persones participants, que van tenir l’oportunitat de plantejar preguntes i resoldre els dubtes que els anaven sorgint.
Sortida a Sant Pol de Mar
Aquesta activitat va ser una oportunitat per passar una jornada diferent, gaudir de l’entorn natural i compartir moments de descans i convivència en un ambient tranquil i distès.
La platja es va convertir en l’escenari ideal per desconnectar i gaudir d’una estona de relaxació. El contacte amb la sorra, la brisa marina i la proximitat del mar van oferir una experiència sensorial agradable, que va permetre a les persones participants connectar amb l’entorn i gaudir del moment al seu ritme.
Més enllà del temps de descans, la sortida també va ser una bona ocasió per fomentar les relacions personals i reforçar els vincles entre les persones del grup. Al llarg de la jornada, van poder conversar, compartir experiències i interactuar entre elles, afavorint un espai de confiança i companyia. Aquestes estones de convivència són una part important de les colònies, ja que permeten crear records compartits i enfortir les relacions.
Sortides per Hostalric
Algunes de les persones amb sordceguesa que no van participar en les altres sortides van optar per quedar-se a Hostalric i gaudir de diferents activitats pel municipi. Aquestes estones van permetre descobrir l’entorn, passejar pels seus carrers i aprofitar les oportunitats que ofereix la vida quotidiana del poble.
Va ser un moment perfercte per aprofitar i anar tant al mercat com al supermercat, una activitat que, més enllà de fer petites compres, va permetre que les persones amb sordceguesa connectin amb el seu entorn i puguin prendre decisions del dia a dia tenint en compte els seus interessos, preferències i necessitats, amb el suport de les professionals en mediació comunicativa.
Visita al Teatre-Museu Dalí de Figueres
Vam tenir l’oportunitat de visitar el Teatre-Museu Dalí de Figueres, un espai dedicat a l’obra i l’univers artístic de Salvador Dalí. Aquesta activitat ens va permetre endinsar-nos en el món del surrealisme i descobrir algunes de les particularitats de les creacions de l’artista, a través d’una experiència cultural adaptada a les necessitats de les persones participants.
Al llarg del recorregut pel museu, vam rebre explicacions sobre les obres exposades, el seu significat i els elements més característics de l’estil de Dalí. Per facilitar la comprensió de les explicacions, el museu ens va proporcionar materials adaptats per a persones amb pèrdua visual, que incorporaven elements en relleu.
El material en relleu va ser especialment útil per ajudar les persones amb sordceguesa a comprendre millor les explicacions i construir una representació més clara dels elements que s’estaven descrivint. Gràcies a aquests suports i a la tasca de les professionals en mediació comunicativa, es va facilitar l’accés a la informació i la participació durant la visita.
Visita al Castell d’Hostalric
Vam poder visitar el Castell d’Hostalric, una fortalesa amb una llarga història que ens va permetre conèixer millor el passat del municipi i descobrir com era la vida de les persones que hi habitaven. Aquesta activitat ens va oferir l’oportunitat d’endinsar-nos en la història del castell i comprendre la seva importància al llarg dels anys.
Al llarg de la visita, vam rebre explicacions sobre la història de la fortalesa, la seva funció defensiva i les condicions de vida dels soldats que hi estaven destinats. Vam descobrir com s’organitzaven, quines tasques havien de desenvolupar i com era el seu dia a dia dins del recinte.
Un dels aspectes més interessants va ser conèixer com vestien els soldats, quines peces de roba utilitzaven i com s’adaptaven a les necessitats de la vida militar. També vam aprendre sobre les seves rutines quotidianes, els horaris i les responsabilitats que tenien, fet que ens va ajudar a imaginar com era viure en una fortalesa en aquella època.
La visita ens va permetre descobrir una part del patrimoni històric d’Hostalric i apropar-nos a una realitat molt diferent de l’actual, combinant cultura, història i aprenentatge en una de les activitats de les colònies.
Ruta per l’entorn natural d’Arbúcies
L’última sortida va consistir en una ruta per l’entorn natural d’Arbúcies, que ens va permetre descobrir alguns dels espais més característics del municipi i gaudir d’una jornada en contacte amb la natura. Al llarg del recorregut, vam combinar passejades, moments de descans i petites descobertes sobre el patrimoni natural i cultural de la zona.
Durant la ruta, vam poder passejar per camins envoltats de vegetació i gaudir de la tranquil·litat de l’entorn. Un dels moments més agradables va ser quan vam tenir l’oportunitat de posar els peus a l’aigua, una experiència refrescant que ens va permetre connectar amb la natura d’una manera diferent. El contacte amb l’aigua, les diferents textures del terreny i les sensacions de l’entorn van formar part d’una activitat que convidava a explorar i gaudir de la natura.
El recorregut també ens va permetre conèixer alguns dels pous que es troben al municipi i descobrir una part del seu patrimoni. A més, vam tenir l’oportunitat de visitar l’església d’Arbúcies, un dels espais emblemàtics del poble, i apropar-nos a la seva història i arquitectura.
Com que la ruta presentava alguns trams que podien suposar un repte físic, es van oferir alternatives perquè cada persona pogués gaudir de la sortida segons les seves preferències i necessitats. Així, algunes de les persones amb sordceguesa van optar per fer el recorregut, mentre que d’altres van preferir dirigir-se directament a un parc situat aproximadament a la meitat de la ruta, que permetia gaudir igualment del contacte amb la natura, però en un entorn més tranquil i amb la possibilitat de descansar i participar en activitats d’oci sense necessitat de completar tot el recorregut. Les persones que van escollir aquesta alternativa van poder aprofitar l’estona per relaxar-se, compartir moments amb la resta del grup i gaudir de l’ambient natural que les envoltava.
La possibilitat d’escollir entre diferents opcions va ser un aspecte important de l’activitat, ja que va permetre respectar els ritmes, les capacitats i els interessos individuals. D’aquesta manera, cada persona va poder participar en la sortida de la manera que li resultava més còmoda i satisfactòria, mantenint l’objectiu compartit de gaudir de l’entorn i passar una estona agradable.
Espais de relaxació i tallers
Durant totes les colònies, les persones participants van tenir a la seva disposició una zona de relaxació i una sala de tallers, dos espais pensats per oferir alternatives de lleure, aprenentatge i descans adaptades a les diferents necessitats i preferències de cada persona. Aquests espais van permetre combinar les activitats programades amb moments de tranquil·litat i propostes més pausades, respectant els ritmes individuals i afavorint el benestar de les persones amb sordceguesa.
La zona de relaxació va ser especialment important per a aquelles persones que necessitaven descansar després de les sortides o que preferien gaudir d’un ambient més tranquil. Les colònies ofereixen moltes oportunitats per descobrir nous entorns, participar en activitats i relacionar-se amb altres persones, però també poden comportar una elevada quantitat d’estímuls i un esforç físic, sensorial o comunicatiu. Per aquest motiu, disposar d’un espai on poder desconnectar o fer altres activitats amb un ritme més baix va contribuir a fer que l’experiència fos més còmoda i respectuosa amb les necessitats individuals.
Paral·lelament, la sala de tallers va oferir diferents propostes que permetien estimular les capacitats, fomentar la creativitat i afavorir la participació. Entre les activitats disponibles hi havia tallers de cuina, d’estimulació sensorial i de braille, així com jocs de taula i altres activitats lúdiques. Aquestes propostes oferien oportunitats per experimentar, aprendre i compartir estones amb la resta del grup en un entorn proper i accessible.
La disponibilitat d’aquests espais va ser especialment rellevant tenint en compte la diversitat de perfils de les persones amb sordceguesa. Disposar de diferents alternatives va permetre que cada persona pogués escollir com volia ocupar el seu temps, participar en les activitats que més li interessaven o descansar quan ho necessitava. Gràcies a aquests espais es va poder afavorir l’autonomia, la presa de decisions i les oportunitats d’interacció social.
Convivència, autonomia i moments per recordar
Al llarg de les colònies, també es va donar molta importància a les activitats de la vida quotidiana i a la participació de les persones amb sordceguesa en les tasques del dia a dia. Durant tota l’estada es van treballar els hàbits diaris, fomentant l’autonomia personal i la implicació en les diferents rutines, sempre tenint en compte les capacitats, necessitats i preferències de cada persona.
Aquestes activitats quotidianes també van esdevenir oportunitats per reforçar habilitats, afavorir la presa de decisions i potenciar la participació activa en la vida del grup, amb els suports necessaris en cada cas.
Però unes colònies d’APSOCECAT no estarien completes sense alguns dels moments més esperats! L’última nit vam celebrar la tradicional discoteca, un espai de festa, diversió i convivència en què les persones participants van poder gaudir de la música, el ball i l’ambient festiu, cadascuna a la seva manera.
L’últim dia tampoc no hi podia faltar el bingo, una altra de les activitats habituals de les colònies. Aquesta proposta va permetre compartir una estona de joc, entreteniment i emoció, posant el punt final a uns dies plens d’experiències compartides.
Les colònies d’APSOCECAT 2026 han estat una oportunitat per descobrir nous indrets, gaudir de la natura, participar en activitats culturals i enfortir els vincles personals. Però, sobretot, han estat un espai de convivència, autonomia i lleure en què cada persona ha pogut viure experiències adaptades als seus interessos i necessitats.
Ens acomiadem d’aquesta edició amb molts moments compartits, nous aprenentatges i records que ens acompanyaran fins a les pròximes colònies. Volem aprofitar per agrair la col·laboració dels centres educatius Institut públic Ferran Tallada, Institut La Bastida i el Centre CEIR-ARCO.
Ja tenim ganes de tornar-hi!